為貫徹落實中共中央、國務院《關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，充分發揮勞動的育人功能，提升學生綜合素質，深州中學專門制定了寒假多彩作業之“勞育作業”中學。各年級按照學校“勞育作業”要求，積極組織全體學生開展了以“收納歸置煥新，巧手點亮生活”為主題的勞育實踐活動。
深州中學高度重視勞動教育，將勞動教育貫穿於學生的日常學習和生活中，積極創新勞動教育形式，透過形式多樣的實踐活動，讓學生在親身參與中感受勞動的樂趣，培養學生良好的勞動習慣和勞動品質，提升學生生活自理能力和社會責任感中學。此次勞育作業，是學校紮實推進“五育”融合教育的重要舉措，包含兩項內容：一是開展“斷舍離”式收納整理，並在完成後撰寫勞動感受，體會勞動帶來的成就感；二是調研家鄉特色文化資源，利用AI工具製作數字檔案，傳承家鄉文化。透過活動引導同學們在躬身實踐中涵養勞動精神，在文化調研中堅定文化自信，為寒假生活增添別樣色彩。
日常勞動
在日常生活勞動中，同學們對自己的書桌、衣櫃、床鋪展開了細緻地整理中學。有的同學將雜亂的書本按照學科分類擺放整齊，讓書桌瞬間變得井井有條；有的同學把衣櫃裡的衣物重新摺疊，按季節和款式有序放置，既節省了空間又方便查詢；還有的同學將床鋪收拾得乾淨整潔，被子疊得方方正正，床單拉得平平展展。同學們將勞動前後的照片進行對比，記錄下自己勞動的點點滴滴和心得體會，分享勞動帶來的喜悅與成就感，家長們對孩子們的出色表現讚不絕口。在活動中，同學們掌握了實用的收納技巧，體會到了勞動帶來的成就感和滿足感，進一步增強了熱愛勞動、尊重勞動成果的意識。
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在文化調研勞育活動中，同學們透過走訪調查、網上查閱資料等手段，積極探尋當地的歷史文化遺蹟，深入瞭解家鄉的文化底蘊：衡水鼻菸壺的精湛工藝、深州形意拳的剛柔並濟、深州黑陶的古樸典雅、深州大蜜桃的悠久歷史、武強年畫的色彩斑斕……同學們將這些調研成果精心整理，運用AI技術進行影片剪輯和網頁設計，製作出了一系列生動有趣、富有教育意義的作品，讓家鄉文化以全新的面貌呈現在大眾面前中學。此次活動讓同學們深刻感受到了家鄉文化的獨特魅力和深厚底蘊，也鍛鍊了同學們的創新能力和實踐操作能力，為今後的學習和生活打下了堅實的基礎。
強化勞動教育，培育時代新人中學。接下來，深州中學將緊密圍繞落實立德樹人根本任務，積極組織開展豐富多彩的勞動教育實踐活動，堅持以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美，全面提升學生綜合素質，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。（深州中學）
