當數字化浪潮席捲教育領域，高校圖書館不再僅僅是藏書借書的傳統空間，更成為支撐教學科研、賦能人才培養的“智慧中樞”圖書。5月7日—8日，江蘇省獨立、民辦學院2026年圖書館館長聯席會暨工作交流會在江蘇師範大學科文學院召開。這場以“智慧”與“融合”為核心的行業盛會，集結了省內20多所獨立、民辦高校圖書館負責人及業務骨幹，更邀請到國內圖書館領域權威專家坐鎮，共同直面數智時代高校圖書館發展痛點，共謀“未來學習中心”建設路徑，為江蘇民辦與獨立學院圖書館轉型發展擘畫新圖景。
長期以來，受資源配置、服務模式、技術應用等多重因素制約，部分高校圖書館逐漸陷入“重館藏、輕服務，重傳統、輕創新”的發展僵局，在高校教學科研體系中的存在感逐步弱化圖書。教育部CADAL管理中心副主任、原北京大學圖書館副館長陳凌在主題報告中直言，單純以文獻收藏、借閱為核心的服務模式，難以滿足師生個性化、智慧化、場景化的學習與科研需求。民辦與獨立學院想要扭轉這一局面，必須打破固有思維，完成從“資源服務型”向“育人服務型”的根本性轉變，將圖書館建設與高校育人核心目標深度繫結，重新定義圖書館在校園生態中的價值。
南京大學圖書館副館長翟曉娟從歷史發展維度，為圖書館轉型提供了理論支撐圖書。她以四次工業革命為時間脈絡，系統梳理了圖書館從傳統藏書樓、紙質文獻服務館、數字圖書館到智慧圖書館的演變歷程，明確指出數智化、場景化、融合化是當下圖書館發展的必然趨勢。民辦與獨立學院無需照搬公辦高校模式，可依託自身機制優勢，精準聚焦師生需求，以技術為抓手實現彎道超車，構建獨具特色的現代化圖書館服務體系。
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“智慧賦能與跨界融合，是高校圖書館轉型的必然選擇，獨立、民辦學院機制靈活、反應迅速，更要抓住機遇主動作為圖書。”江蘇師範大學科文學院院長張立榮在致辭中，點明瞭民辦與獨立學院圖書館轉型的核心方向。
相較於公辦高校，獨立與民辦高校擁有更靈活的辦學機制、更高效的決策執行效率，這成為圖書館數智轉型的獨特優勢圖書。會議明確，未來這類院校圖書館需徹底摒棄“資源倉庫”的傳統定位，深度融入教學、科研、校園文化建設全流程，打造集資源獲取、學習交流、學術研究、創新實踐於一體的校園“智慧中樞”，構建真正適配民辦與獨立學院辦學特色的“未來學習中心”。
在這一核心思路指引下，與會專家與高校代表達成共識：“未來學習中心”的建設，絕非簡單的技術堆砌與空間翻新，而是要以師生需求為核心，以技術創新為驅動，實現資源、服務、空間三大維度的全面升級圖書。既要打通紙質文獻與數字資源壁壘，實現資源高效共享，也要最佳化服務模式，提供精準化、個性化的學術支援，更要重塑空間功能，讓圖書館成為校園教學、學習、交流之外的“第三空間”。
東南大學成賢學院、江蘇師範大學科文學院圖書館先後分享本校智慧圖書館建設實踐，從技術架構搭建、資源體系最佳化、服務模式創新、空間功能改造等多個維度，詳細講解轉型過程中的思路、舉措與成效圖書。兩所院校立足自身辦學實際，不盲目追求大而全，聚焦師生核心需求推進轉型工作，其實踐成果既有理論高度，更貼合民辦與獨立學院發展實際，獲得與會代表一致認可。
會議期間，全體參會代表實地參觀江蘇師範大學科文學院圖書館，近距離考察智慧化裝置應用、功能空間佈局、一站式服務流程等建設成果，直觀感受現代化智慧圖書館的服務模式與運營理念，進一步深化了對“未來學習中心”建設的認知圖書。
作為江蘇省民辦與獨立學院圖書館領域的重要交流盛會，本次會議不僅搭建了高效務實的溝通平臺，更凝聚起全省同類院校圖書館數智轉型、服務創新、資源共享的發展共識圖書。江蘇師範大學科文學院院長張立榮表示，學院將以更智慧的技術、更優質的服務、更完善的空間，全方位滿足師生學習、科研與成長需求，讓圖書館真正成為學院人才培養、學科建設、文化傳承的重要支撐，為江蘇省民辦與獨立高等教育高質量發展注入強勁動力。 （徐永揚 曹志梅）
