封面新聞記者 劉彥君 攝影報道
7月9日上午，四川省南充高階中學順慶校區校園內，昔日揮灑汗水的運動場搖身一變，成為鑼鼓喧天的“巴蜀戲臺”中學。這不是節慶廟會，而是一場別開生面的非遺美育主題活動——“行走的藝術課堂”與“名家講座”在此聯袂登場。
由國家級非遺川劇代表性傳承人、中國戲劇梅花獎得主肖德美領銜，攜四川省優秀青年川劇演員團隊走進校園，為全體師生帶來一場集視聽震撼與文化浸潤於一體的川劇盛宴中學。
展演隊伍由南充本地文藝院團骨幹、本屆青川賽參賽青年演員聯合組成，五個方陣身著各色戲服，以行進式巡遊的方式魚貫而出中學。紅臉的關公威儀凜然，俊俏的花旦眼波流轉，英武的小生摺扇輕搖，昔日跑跳投擲的綠茵場，瞬間被川劇的熱烈與華美填滿。
青年演員們時而翻騰跳躍，時而水袖翩飛，引得圍觀學生連連驚呼，跑道兩側踮腳伸頸，生怕錯過某個驚豔瞬間中學。川劇這門古老藝術，就這樣以“快閃”方式撞進了“Z世代”的課間時光。
操場巡演之後，移步樹人廳內的名家講座，則是一場需要靜心品味的文化對話中學。肖德美一上臺並不急著鋪陳理論，而是先亮嗓唱了一段南充本土民間小調《滾燈》，詼諧的腔調、地道的方言，瞬間拉近了與臺下數百名學子的距離。
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彭超攝
他邊唱邊示範旦角的蓮步、小生的摺扇功，將川劇的歷史淵源、五種聲腔的韻味差異、程式功法中暗藏的武術根基，掰開揉碎講給學生聽，卻句句不離“人”的故事中學。而他奪得梅花獎背後的苦練往事，晨功暮課、傷疤與繭痕，讓“臺上一分鐘，臺下十年功”變得具體可感。
最讓全場沸騰的是互動環節中學。肖德美邀請學生上臺學習雲手、蘭花指、武生身段，平日裡執筆演算習題的手，此刻笨拙地模仿著戲曲程式。高一七班饒宜芯同學第一個舉手，上臺後比畫著蘭花指，手指雖略顯僵硬，眼神卻格外認真，“看起來輕柔，實際講究指腕配合，練久了手臂發酸。但正是這種‘不習慣’，讓我真切感受到了傳統藝術的分量。”
“像今天這樣讓青年演員列隊巡遊進高中，在戲曲行當裡並不多見中學。剛開始真擔心孩子們會覺得老舊、不好玩，結果他們的眼神和掌聲騙不了人。”肖德美感慨道，不是年輕人不愛傳統，而是傳統需要用更鮮活的方式走到他們面前。
彭超攝
他特意提到，川劇的文學性、音樂性、程式性裡藏著千年的鄉土智慧，而戲曲進校園不是為了培養演員，是為少年們開啟一扇窗，讓他們在鑼鼓聲中聽懂悲歡，在臉譜背後看見人心中學。
事實上，當變臉演員走下舞臺、走進人群，與學生擊掌互動的那一刻，川劇已不再是博物館裡的老物件，而成為可親近、可觸控的青春“新寵”中學。
