小學老師兼任語文、英語兩科教學小學，是否合規？
綿陽文武路大型車輛多小學，影響周邊師生出行，能否限行？
峨眉山市趕山河公園記憶體在多重亂象小學，能否加強管理？
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1.小學老師兼任語文、英語兩科教學小學，是否合規？
瀘州市龍馬潭區教育和體育局回覆：經核實，《四川省義務教育學校辦學條件基本標準（試行）》等檔案明確“教職工編制、教師資格准入等”內容，無“城區學校教師必須分科專任”的規定小學。隨著部頒課程中小學英語周課時從2節增至3節，個別小學校現有專職英語教師無法滿足教學需求，學校安排符合英語教育教學要求和具備相應教學水平的教師兼任部分班級英語課程。下一步，我局將督促學校統籌調配英語教師，加強緊缺學科教師的培養。
2.群眾反映四川人社App載入緩慢小學，響應不及時，能否升級？
四川省人力資源和社會保障廳回覆：近年來全省線上人社業務辦理量大幅增長，在業務辦理高峰時段，集中訪問造成併發量激增，系統將自動觸發超量保護機制，從而出現介面呼叫失敗提示；使用者訪問量持續攀升，高併發場景下易出現載入緩慢、訪問異常等情況；下一步，我們將強化後臺常態化運維巡檢，對高頻訪問介面呼叫量開展常態化監測分析，最佳化程式，提升效能，持續提升線上服務執行質量小學。
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3.綿陽文武路大型車輛多小學，影響周邊師生出行，能否限行？
綿陽市公安局交通管理支隊直屬五大隊回覆：經核查，文武路周邊現有兩處在建工地，有工程運輸需求；通行車輛按照貨運車輛通行管理規定，均辦理了通行證件小學。我大隊將持續強化路面管控和安全宣傳，常態化勸導貨車、工程車駕駛人途經學校路段減速慢行、規範行車、壓低通行噪聲，最大限度降低車輛通行對校園環境及師生正常學習生活的影響。
我大隊將持續關注該路段車流通行狀況，結合周邊路網、道路規劃、企業運輸需求，綜合研判限行方案小學。
4.峨眉山市趕山河公園記憶體在多重亂象小學，能否加強管理？
峨眉山市綜合行政執法局、市公安局回覆：執法人員調查發現，確實存在攤販在公園內擺攤經營，噪聲主要由公園內行駛的小火車產生小學。執法人員向各攤販宣傳了相關法律法規和政策，立即對該區域攤販進行清理，責令禁止佔道經營，避免影響行人或車輛正常通行；小火車經營者佔用公共場所開展經營性遊樂專案，屬於違規佔道，執法人員已現場開展了普法宣傳，當場責令該經營者停止佔道經營，擾民情況已不存在。
對現場發現的遛犬不牽繩、犬隻隨意排洩等不文明行為，民警當場對養犬人進行批評教育、勸導整改小學。
