暑假是親子游高峰期電子。看山看海、逛博物館、走街串巷，本是孩子認識世界、親近自然的好機會。可據錢江晚報報道， 一些家庭興沖沖出門，最後卻敗給一塊小小的電子屏——海邊追AI短劇、展館打遊戲、吃飯刷影片，父母越勸越急，孩子越管越逆反，一場本該其樂融融的旅行，最終不歡而散。
今天的孩子，本就生活在一個被電子螢幕高度包圍的時代電子。遊戲、短影片、社交軟體等不斷提供即時資訊和反饋，相比之下，真實世界顯得“慢”得多。一場日落要等，一件文物要靜下心來看，一座陌生城市要用腳步慢慢丈量。習慣了手指一劃便有新鮮內容，現實世界中那些需要耐心才能體會的趣味，對部分孩子反倒沒有多大吸引力。可 人到了遠方，感官和心靈還沒有出發，“換個地方玩手機”，這樣的旅行還有何意義？
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孩子沉迷電子螢幕，也不能只怪孩子電子。不少家長在家嚴格限制孩子玩手機，一到旅行就想著“難得出來一次，讓他放鬆放鬆”，邊界突然消失，失控並不奇怪。有的家長一邊要求孩子別總看手機，一邊自己吃飯時刷影片、睡前看直播、走路回訊息。 家庭教育從不是單向要求，成年人如何使用電子產品，是給孩子最直接的示範。還有家長平時熱衷“電子帶娃”，甚至把孩子盯著螢幕不動當成專注力強，覺得看科普影片、紀錄片同樣是在學習知識、認知世界，久而久之，孩子對現實世界的感知力變弱也不足為奇。
電子產品早已成為日常生活的一部分，要求孩子徹底與電子螢幕隔絕，既不現實，也沒有必要電子。 拆掉橫亙在孩子與真實生活之間的屏障，功夫更在旅途之外；家長真正需要培養的，是孩子在數字世界和現實世界之間自如切換的能力：需要時使用手機，不需要時即可放下；享受線上娛樂，也依然對一陣海風、一件文物、一頓家常飯、一次面對面聊天保持興趣。更重要的是，家長別把陪伴簡單理解為一家人待在同一個地方，父母在旁邊辦公，孩子戴著耳機刷影片，看似朝夕相處，實際上仍在各自世界裡。只有親子之間建立起真正的聯結，電子產品才不必填補現實世界留下的空白，電子螢幕才不會乘虛而入。
一次旅行可以提前結束，孩子與電子產品的共處之道卻不能簡單按下“關機鍵”電子。莫讓電子螢幕成為孩子看世界的屏障，要做的不是跟孩子爭奪一塊螢幕，而是幫助他們重新發現： 螢幕之外，還有廣闊得多、精彩得多的真實生活。
來源電子：北京晚報
記者電子：李霞
