因把DeepSeek等人工智慧（AI）列為論文作者引發爭議，知網對AI署名論文做了下架處理論文。8月13日，長江日報記者登入知網看到，此前被下架的AI論文，改後已經在知網上架。
知網下架的AI論文，改後已重新上架知網論文。
去年9月，華東師範大學發起“AI一作”大型社會實驗，公開徵集教育研究論文，共徵集到有效稿件724篇論文。2026年第8期《華東師範大學學報（教育科學版）》是這次實驗的專刊，其中5篇先鋒論文第一作者都是AI。
人類作者在《研究與寫作過程披露宣告》中表示，儘管AI被列為第一作者以體現其在研究全流程中的實質性貢獻，人類作者對論文的學術準確性、科學嚴謹性以及所有倫理問題承擔最終責任論文。
《華東師範大學學報》（教育科學版）是中文社會科學引文索引（CSSCI）來源期刊，該刊內容以網路首發形式提前在知網上亮相論文。7月15日，知網釋出宣告，對AI署名論文做下架處理。理由是，若將AI列為作者，將導致責任主體模糊，滋生學術不端隱患，違背通用的科研誠信與出版倫理規範。
知網釋出宣告，對AI署名論文做下架處理論文。
對於華東師範大學此舉，學界評價不一論文。有人認為，這是挑戰人類的倫理，有人認為，以專刊名義發表，是一次很好的“試水”。此次“AI一作”實驗發起人、華東師範大學教育學部主任袁振國表示，對這項實驗有不同看法，可以理解。
展開全文
2026年第8期《華東師範大學學報》（教育科學版）目錄前後改動對比論文。
長江日報記者對比發現，重新在知網上架的這5篇論文，與此前的版本相比有一些不同論文。比如，署名只有人類作者，標題和正文也有調整，《研究與寫作過程披露宣告》不再是附錄，成了正文的一部分。
博士後劉嘉豪是這次活動的參與者之一，也是刊出的先鋒論文作者之一論文。AI在他詳盡的提示詞引導下，生成了文章初稿骨架和90%以上的素材段落。最終的定稿中，他保留的AI原始文字比例約為50%。“目前的版本，應該是‘AI一作’實驗成果傳播與現行制度間的靈活處理。”劉嘉豪認為，此次實驗是一個很有意義的探索。
2026年第8期《華東師範大學學報》（教育科學版）封面論文。
袁振國在《超越圖靈測試：“AI一作”大型社會實驗後的思考》一文中寫道：“這場實驗所引發的問題，其意義已遠超實驗本身的結論論文。它們像一面多稜鏡，折射出AI浪潮下人類文明在知識、權力與教育十字路口的興奮、不安、想象與無限的可能。”
（來源論文：大武漢客戶端）
