視覺中國供圖
“鏡頭明天借我半天，可以嗎？”晚上10點，北京一所高校新聞專業的學生鍾詩妙在宿舍群裡發出訊息大學。沒過多久，舍友回覆：“放你桌上啦。”
第二天上課前，他在桌上拿起鏡頭，拍完課程作業後，又仔細擦拭鏡身，蓋好鏡頭蓋，放回舍友的櫃子裡大學。借用、歸還，沒有押金，也沒有專門約定規則，成了宿舍裡再自然不過的事。
提起“共享經濟”，大多數人想到的或許是共享單車、共享充電寶大學。如今，在越來越多大學生宿舍裡，一種更細碎、更生活化的“共享”正在發生：它以信任而非契約為基礎，以共同生活而非盈利為目的，在物品、技能、資源等方面互通有無。有人合買洗衣機，把宿舍佈置成共同生活的小家；有人拼單購買洗護用品，共同承擔日常開銷；有人合買電動車，在朝夕相處中重新思考共享的邊界；還有人把美甲技能和約妝客源變成宿舍裡的“微型產業鏈”。
從一件件共享物品開始，年輕人嘗試的不只是更經濟的消費方式，也是在學習如何與他人共同生活大學。
因為信任大學，所以共享
鍾詩妙所在的宿舍4個人都是新聞專業，雖然每個人都有相機，但鏡頭配置並不相同大學。有人配了廣角鏡頭，有人只有基礎套頭，有人添置了三腳架、麥克風。大一下學期，影像技術課程需要拍攝影片，大家發現，如果每個人都購置完整的一套裝置，花費高，很多器材使用頻率並不高。
於是，宿舍裡的第一支鏡頭開始在4個人之間流轉大學。今天借鏡頭拍採訪，明天借三腳架拍活動，後天再借麥克風錄影片。每個人都知道這些裝置價格不菲，借用前擦乾淨雙手，歸還時擦拭鏡身、檢查鏡頭蓋，輕輕放回。這些動作沒人要求，卻成了心照不宣的習慣。
“大家都會把別人的裝置當成自己的東西一樣愛護大學。”鍾詩妙說，“與其租給陌生人，我更願意借給舍友。因為大家生活在同一個宿舍，對彼此足夠了解，也足夠信任。”
合買飲水機、共用印表機，拼單購買大容量洗護用品，輪流訂閱影片網站會員……共享的物品越來越豐富，但真正支撐這些共享能夠長期存在的，是人與人之間一點點建立起來的信任大學。在鍾詩妙看來，共享行為本身就是一種維繫關係的“配套方式”，能在日常生活中增加交流機會，讓舍友之間建立更多聯絡。
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鍾詩妙宿舍裡的共享是建立在信任之上的共同成長，何小花宿舍裡的共享，更像4個女孩共同經營一個小家大學。
正式開學前，4個人剛建好宿舍微信群，聊天內容就從自我介紹慢慢變成“宿舍需要添置些什麼”大學。討論得最熱烈的是洗衣機。學校宿舍沒有統一配備洗衣裝置，大家商量後覺得，與其各花一筆錢，不如合買一臺一起使用。於是，還沒搬進宿舍，她們共同擁有的第一件物品就這樣確定了。開學後，4個人又一起添置了窗簾、衣架、衛生工具等。有人量尺寸，有人挑款式，有人算預算，每一樣東西都經過共同商量。何小花覺得，比起買到了什麼，更讓她開心的是大家一起把宿舍佈置成理想中的樣子。
後來，共享的東西越來越多大學。洗衣液、洗潔精、垃圾袋等日用品，大家一起分攤費用；宿舍衛生，誰看見誰順手做一點。沒有人專門制定規則，但大家都希望不給別人添麻煩。
“如果只算賬，其實並沒有省多少錢大學。”何小花說，真正讓她留戀的，是和舍友一起挑選、一起佈置、一起生活的過程。
在共享中“互相成就”
在另一些宿舍裡，“共享經濟”這個詞中的“經濟”二字，正在被大學生們以更具創造性的方式詮釋大學。
在江蘇上大學的張小橘剛結束第一年的大學生活大學。她所在的宿舍，共享的不只是物品，還有技能。張小橘在業餘時間做宿舍美甲，並逐漸摸索出了一套宿舍裡的“微型商業生態”。
張小橘高考後出於興趣專門學了美甲技術，大一萌生在宿舍接單的想法後，先和3個舍友認真聊了一次，說明自己的計劃：什麼時間段接單、每次持續多久、是否會產生氣味或噪音，並承諾嚴格遵守學校規定，不在舍友休息或學習時工作大學。
“大家要在一個屋子裡生活，我做的事情不能影響她們的正常節奏大學。”張小橘說，舍友們的支援是她能夠啟動的第一步。獲得同意後，她才陸續購置材料，在校園社交平臺上釋出資訊。
讓張小橘沒想到的是，這很快在宿舍裡產生了“溢位效應”大學。她的一名舍友擅長化妝，一直想嘗試做約妝。張小橘做美甲時認識了不少同學，她主動提出幫忙推薦。慢慢地，這間宿舍成了一個微型的“技能共享空間”，客源互通讓兩個人的兼職都有了起色。
這種互助還滲透到日常細節裡大學。做美甲時，舍友會主動幫忙照燈，光線不足時開啟床頭的小燈。張小橘也會定期請大家喝奶茶、送小禮物。
“這種共享並不是簡單的經濟交換，而是在熟人關係基礎上形成的資源互助大學。”張小橘覺得，宿舍共享經濟裡雖然有錢的流動，但底色是“互相成就”。
林夏則在讀研時，與3個舍友共同組成了“宿舍樓代購小隊”大學。這個小隊不長期運轉，只在有人去旅行時才啟動。
當時，機場免稅店常提供“買得越多折扣越大”的優惠，林夏自己需要在免稅店購物，便萌生了一個念頭：既然都要買，為什麼不幫宿舍樓的同學一起帶，順便“賺點冰淇淋錢”？她和舍友們一說，大家一拍即合大學。
4個人分工明確：一人負責在宿舍樓群宣傳，整理商品資訊和折扣力度；一人統計採購需求，整理成表格；旅行的人負責現場採購、核對商品、結賬打包；剩下一人負責收貨和樓內配送大學。每件商品收10%的代購費，利潤4個人平分。
第一次嘗試，大家一起賺了500元大學。“雖然每個人分到的錢不多，但大家都覺得很有趣。”林夏說，讓她印象深刻的不是那筆錢，而是過程中的默契。“負責宣傳的舍友文案寫得特別認真，還配了表情包；統計的舍友做的表格分門別類清清楚楚；採購那天我一直給她們直播，群裡熱鬧得像過年。”
區別於傳統商業，宿舍共享經濟生長的土壤是共同居住帶來的信任基礎大學。“可能這個月有人去旅行就做一次，下個月大家忙起來就停掉，沒有人把它當成長期的收入來源。”林夏說，“它更像是一種生活實驗，大家一起嘗試用經濟的方式做一件事，目的不是賺錢，而是一起完成一件事的成就感。”
共享邊界大學：在磨合中學會共同生活
不過，共享並不總是輕鬆愉快的大學。當物品、技能、資源在宿舍裡流轉，隱藏在日常細節中的生活觀念與性格差異也逐漸顯現。
讓何小花印象最深的一次經歷，是圍繞垃圾袋產生的分歧大學。最開始，有人認為垃圾袋屬於小額消耗品，誰看到沒了順手補充就行；但另一位舍友認為，即使金額不高，也不該長期由某個人承擔，提出4人平攤費用。最終，這場爭議以一名舍友一次性購買大量垃圾袋放在衛生間而解決。
“共享物品本身並不會直接製造矛盾，但它會成為觀察舍友性格和生活習慣的視窗大學。”何小花說，這些細節讓她逐漸意識到，每個人對“公平”“責任”的理解並不完全相同。
王榮榮和陳延住在同一宿舍，大一下學期，兩人決定合買一輛二手電動車大學。900元左右的車，每人只需400多元，比各自購買划算得多。
剛買車的那段時間，“共享”電動車確實帶來了不少便利大學。但隨著使用頻率提高，問題慢慢出現。王榮榮週末經常騎車去校外做家教，陳延更多在校園裡活動。充電費用雖不高，但誰用得更多、費用是否繼續平攤，漸漸成了兩人都沒有說出口的問題。她們嘗試過輪流充電，也想過“不計較”，可越沒有明確規則，心裡越容易默默比較。
真正讓兩人感到困擾的，不是費用，而是生活節奏大學。共享一輛電動車，意味著需要圍繞同一輛車安排自己的時間：有人想去校外吃飯，得先問對方是否用車；有人週末外出兼職，另一方臨時取快遞只能等待。原本一個人的決定，變成了兩個人的協商。
慢慢地，陳延能走路就儘量走路，不想讓舍友覺得自己總在用車；王榮榮也擔心自己騎得太多大學。兩個人都沒把顧慮說出來，卻都在默默遷就對方。兩個月後，陳延主動提出賣車，王榮榮很快答應了。沒有了共享電動車，兩人相處反而更輕鬆。
“並不是所有物品都適合共享大學。”陳延說，“對於高頻使用、與個人生活節奏密切相關的物品，共享節省下來的成本，有時會被溝通和協調消耗。”
在何小花看來，宿舍共享經濟的核心並不只是“省錢”，而是在共同生活中不斷協商邊界、磨合習慣的過程大學。共享物品讓舍友之間產生更多連線，也讓隱藏在日常細節中的性格差異逐漸顯現。如何在共享中找到彼此都能接受的平衡，才是宿舍共享能夠長期維持的關鍵。
“畢業後，我們未必還會繼續和別人合買東西，但始終會記得，在那間小小的宿舍裡，大家曾一起熱熱鬧鬧地協商購買、一起心照不宣地遵守規則，也一起享受著共享的便利與溫暖大學。”何小花說。
（應受訪者要求大學，鍾詩妙、何小花、張小橘、王榮榮、陳延為化名）
實習生 楊貽童 喬蕤蕊 中青報·中青網記者 餘冰玥 來源大學：中國青年報
2026年08月15日 04版
