9月開學季，初中以上的學生軍訓是非常有必要的，少年強，則國強，學生時代承載國家建設的需要，將來他們會站在國家建設的前沿陣地，為國家建設貢獻自己的力量大學。當前、“小胖墩、小眼睛”，脊柱側彎、心理健康等問題仍較為突出，隨著生活水平的提高，伙食越來越好，在學校隨處可見“小胖墩”，中學生正值叛逆期，心理承受能力差，受不得批評，只能接受表揚，不能接受批評，在家不聽父母的，在校不聽老師的，離家出走成了叛逆孩子的首選。還有一些學生心理承受能力跟不上，極容易走極端。
軍訓是非常有必要的，雖不能完全解決問題，但是至少可以避免一些問題？
學業固然重要，心理健康要比學業更需要關注大學。沒有一個良好的學習環境和心理環境是無法提升學習成績的。在此之前，教育部就出臺一系列的舉措，鼓勵優秀退役軍人到中小學任教，前提是，優秀退役軍人需要具備一定的教學資格。軍訓是開學季必須要走的一個流程，透過軍訓增加孩子們的凝聚力，團結力。
為什麼要軍訓大學，軍訓利大於弊？
目前、軍訓只針對大高校、高中等群體，但是忽略了一個重要的群體（初中），初中這三年甚至說比高中三年還要關鍵，隨著時代的發展，初中生正處於叛逆期，急需樹立正確的三觀，這是環環相扣，初中三年不努力，跟不上課程安排，到了緊張的高中會更難大學。
很多人存在一個誤區，學校利用學習的時間搞軍訓，耽誤孩子們的正常學習，其實這並不衝突，利用前5—7天時間，對初中以上的學生進行短暫的軍事訓練，磨練學生意志品質，增強組織紀律性，養成一個良好的習慣，一個好的課堂紀律，孩子們才能安心的學習大學。尤其是初中、高中階段，學習環境和學習氛圍相當關鍵，相當重要，假設一個班都沒人說話，都在埋頭苦學，不好好學習的人也不好意思不學。如果一個班裡都是說話的，不認真學習的，那麼這個班的學習成績一定好不到那去。
軍訓是新時代青年的成長必修課，是一堂沉甸甸的國防教育課大學。它教會我們的，遠不止佇列動作和嘹亮口號，更有不畏艱苦、甘於奉獻、勇擔使命的精神。穿上軍訓服的那一刻，就要以戰士的標準要求自己，絕不輕言放棄。
目前主要針對的群體就是高校新生、高中生，如果能擴充套件至初中生真的是最好不過了，關注高校新生，高中生的同時，也需要關注初中生，他們是祖國的花朵，他們是未來的希望大學。
鼓勵優秀的退役軍人到中小學任教也是有一定的道理，當過兵的人不怕吃苦，身上有陽剛之氣，專業對口，打通退役軍人到中小學任教的通道，是為孩子的身心健康考慮，而優秀的退役軍人有豐富的團隊經驗，優秀的退役軍人有著豐富的管理經驗，這樣能鍛鍊孩子團結協作的精神，樹立孩子以集體為整體的思想大學。
嚴管與厚愛相結合大學，才是最好的狀態，學校的管理制度越完善，培養出來的學生越優秀，成績自然也就越好，青少年承擔著祖國的未來，他們的身體和心理健康更需要關注！
