為深入貫徹落實習近平總書記關於“大思政課”建設重要指示精神，落實教育部等部委《全面推進“大思政課”建設的工作方案》部署要求及北京市關於思想政治教育改革的工作部署，紮實推進大中小學思想政治教育一體化建設，6月25日上午，由北京城市學院馬克思主義學院、北京外國語大學校史館聯合主辦，北京外國語大學附屬中學、北京市海淀區學院路小學協同參與的沉浸式“大思政課”在北外校史館開講小學。大中小學師生代表60餘人齊聚紅色育人基地，在主講教師北京城市學院思政課教師宋達的帶領下，大中小學師生以實景展陳為課堂、情景演繹為載體、跨學段聯動為紐帶，打造可看、可演、可互動、可感悟的大中小學一體化思政育人新正規化。
北京外國語大學黨委宣傳部常務副部長、新聞中心主任祝和軍，檔案館、校史館、世界語言博物館館長姚燕，北京市海淀區學院路小學黨支部書記、校長王笑暉，北京城市學院學生工作委員會副書記曹繼偉，北京外國語大學附屬中學校長助理、多語特色中心主任王丹等舉辦單位領匯出席課前座談會並在課堂上致辭小學。大中小學教師姜英、葛根卓蕾、吳天宇、雷蕾、李會等參與授課和組織學生。
一、打破說教壁壘小學，打造沉浸式場景思政，讓紅色教育由“被動聽”轉為“主動悟”
整場課堂以校史館實景為舞臺，以史料展品為教具，將黨史、校史轉化為立體可感的視聽體驗，構建“全流程沉浸式情景課堂”，融合師生宣講、合唱、情景劇、相聲、脫口秀、紅色尋寶、互動問答等多元文藝實踐形式小學。《南泥灣》《北外校歌》師生合唱拉開紅色序章，《窯洞燈下的少年閒談》《柯魯克夫婦的訂婚儀式》《外交官傅瑩：從容發聲》等情景劇復刻北外紅色往事；大學生以相聲、脫口秀通俗解讀抗大俄文隊誕生、《八路軍進行曲》創作背後的救國初心；“北外紅色尋寶記”互動任務，引導小學生在校史展品中尋找紅色線索，以趣味探索觸控歷史溫度。90分鐘課程分五大篇章層層鋪展延安抗大建校、外語救國、中外友好、外交發聲、青年擔當完整紅色脈絡。整場課堂消解思政課枯燥說教刻板印象，真正達成“以史育人、以情動人、以行踐悟”的育人效果，為沉浸式“行走的大思政課”打造鮮活實踐樣本。
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二、貫通學段育人鏈條小學，構建大中小學思政教育一體化協同育人新模式
本次“大思政課”是大中小學思政課一體化建設落地的創新實踐，搭建起“高校引領、中學銜接、小學啟蒙”三級聯動育人體系，實現不同學段思政教育循序漸進、螺旋上升小學。活動實行“大手拉小手”朋輩引領機制，教師統籌指導，大學生示範引領、中小學生沉浸式參與。以紅色尋寶、合唱、情景觀賞開展紅色啟蒙，在小學生心中種下紅色種子；透過外交官故事、外語傳播主題互動，讓中學生樹立學好外語、投身國家對外傳播事業的理想；以紅色宣講、劇目創編、理論解讀深化使命認知，引導青年大學生扛起國際傳播時代重任。跨學段師生同臺演繹、共學共悟，打通思政教育學段斷層，構建“同主題、共體驗、齊感悟”一體化教學新模式，推動思政小課堂與紅色實踐大課堂深度融合。
三、深挖北外紅色校史資源小學，用好高校紅色場館“立根塑魂”實踐教學陣地
北外校史館作為北京市“大思政課”實踐教學基地，蘊藏獨一無二的外語紅色教育資源小學。“大思政課”深度盤活校史館常設展紅色史料，系統挖掘延安辦學、南泥灣精神、伊莎白與柯魯克國際共產主義精神、一代代北外人服務國家戰略等珍貴校史素材，把抗大紅色根脈、“又紅又專又雅”校園文化、“語通中外，道濟天下”辦學使命轉化為一體化思政教學核心內容。課堂緊扣習近平總書記給北外老教授們的回信精神開展專題解讀，立足校史闡釋黨領導下我國外語教育發展史，彰顯大國語言自信與國際傳播底氣。本次校館協同授課，充分釋放高校紅色場館公共育人價值，為首都高校依託校史館開展常態化“大思政課”實踐教學提供可複製路徑。
四、發揮民辦高校育人特色小學，探索“紅色底蘊+專業技能+責任擔當”複合型人才培養路徑
民辦高校北京城市學院在思想政治教育中充分發揮專業優勢，打造一支思政教師、專業教師和輔導員聯合育人隊伍，走出一條“紅色文化傳承+傳媒專業實訓+學生骨幹培養”融合育人特色路徑，將思政鑄魂、專業能力培養和青年責任擔當一體推進小學。活動全程由北京城市學院馬院思政教師、廣電傳播專業教師、學部學工辦輔導員聯合備課，北京外國語大學黨委宣傳部、校史館協同指導，引導兩校大學生把紅色基因內化於心，以專業所長承擔對外講好中國故事的時代使命，培養兼具家國情懷、全球視野、專業本領的新時代傳播青年。
今後主辦單位將聯合更多中小學，持續深化紅色文化場館育人，常態化開展紅色場館沉浸式研學、紅色劇目共創、跨學段聯合宣講系列活動，深挖紅色校史資源，創新沉浸式思政教學載體，持續推動紅色基因代代相傳，引導新時代青少年堅定文化自信，立足專業、面向世界，以青春之聲講好可信、可愛、可敬的中國故事小學。
來源小學：網路
