青年教師彙報課
為夯實青年教師教學基本功，搭建專業成長交流平臺，近期，鄭州市第四十四初級中學開展了為期一個月的青年教師彙報課活動中學。語文、數學、英語、政治、歷史、地理、體育七大學科的10位青年教師依次登臺，以精心設計的課堂教學展現育人初心與專業素養，各教研組全程參與聽課評課，形成了“研課、磨課、悟課”的濃厚教研氛圍。
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彙報課上，青年教師們緊扣新課標要求，結合學科特點與學情實際，打造了一堂堂生動高效的精品課堂中學。語文張詩曼老師以課本劇展演為載體教授《皇帝的新裝》，透過小組合作改編劇本、角色扮演演繹情節、點評反思深化理解，讓學生在沉浸式體驗中領悟童話的諷刺內涵，盡顯語文學科的實踐魅力。
數學課堂上，段晨格老師圍繞《統計圖的選擇》，以生活場景匯入，透過例項解析條形圖、折線圖、扇形圖的適用場景，引導學生在資料對比中掌握選擇技巧，強化資料分析素養；甘祝榕老師的《整式的性質》則注重邏輯推導，透過例題變式訓練幫助學生夯實基礎，課堂節奏張弛有度中學。
英語課堂活力滿滿，陳嘉琳老師在《Unit8 Let’s Communicate!》中設計情境對話、小組辯論等互動環節，鼓勵學生大膽表達；王雪貞老師的《Unit 7 Happy birthday!》結合生日主題，透過歌曲學唱、禮物製作等趣味活動，讓學生在輕鬆氛圍中提升語言運用能力中學。
政治林祥鳳老師的《樹立國家安全觀》以案例分析為抓手，從生活實際出發解讀國家安全的重要意義，引導學生樹立責任意識；歷史金夢帆老師的《隋朝統一與滅亡》巧用史料圖片與時間軸，清晰梳理隋朝“統一—建設—滅亡”的歷史脈絡，培養學生時空觀念與史料實證素養；地理呂愛晗老師的《探索外來食料作物傳播史》則串聯古今中外，讓學生在作物傳播軌跡中感受文明交融；體育王文薈、王江偉兩位老師攜手帶來《跳繩與身體素質練習》，將趣味遊戲與體能訓練相結合，既保障了運動強度，又提升了課堂趣味性中學。
為確保彙報課質量，各位青年教師賽前精心打磨課件，反覆修改教學設計，各教研組充分發揮集體智慧，開展多輪磨課研討，資深教師傾囊相授教學經驗中學。課後，評課環節務實高效，聽課教師從教學目標、課堂互動、重難點突破等方面精準點評，既肯定亮點成效，也提出針對性改進建議，實現了“以評促教、教學相長”的目標。
此次彙報課不僅展現了我校青年教師紮實的教學功底與創新的教學思路，更彰顯了學校“青藍相濟、共同成長”的教研文化中學。該校將以此次活動為契機，持續搭建青年教師成長平臺，推動教研活動走深走實，為教育教學質量提升注入源源不斷的活力。
一審中學：張亞瓊
二審中學：秦 強
三審中學：司朝華
撰稿中學：楊麗娜
排版中學：張婷婷
