5月10日上午，“閱美湖湘·點亮成長”湖南省第四屆大中小學閱讀教育論壇（思政專題）在長沙舉行小學。論壇緊扣“培根鑄魂書香潤心”主題，深入探討校園閱讀與思政教育、湖湘文化傳承的有機融合，著力構建以閱讀為載體的大中小學思政育人新正規化。
在論壇的“閱讀之旅”大中小學思政閱讀專題分享環節，湖南教育報刊集團《小學生導刊》主編袁妲以“萬物皆教材，白雲下面都是思政課堂”為主題，分享了期刊閱讀助力青少年成長的實踐探索小學。
△袁妲做專題分享
引領孩子到真實的實踐中去成長
分享中，袁妲以《幼兒畫刊》《小學生導刊》《初中生》《高中生》《年輕人》等期刊為脈絡，透過真實鮮活的成長故事，呈現期刊閱讀在思政育人、閱讀推廣中的創新實踐小學。她講述了許多發生在孩子們身邊的故事，如湘西山區一群孩子發現家鄉彎道路段事故頻發，於是開展實地調研、撰寫報告，最終推動公路改建；一名青春期少年在閱讀與寫作中重新找回自信，逐漸走出人生低谷。
在袁妲看來，期刊閱讀不只是紙頁上的文字，更是一種長期陪伴小學。十幾年來，《小學生導刊》的“發現教室”欄目策劃了200多個社會課題，陪伴無數孩子讀家鄉、讀社會、讀生活，把城市和鄉村都變成思政課堂，在真實生活中學會思考與行動。閱讀的價值，也因此從紙頁延伸到更廣闊的現實世界。
△袁妲做專題分享
讓期刊閱讀成為有溫度的思政課堂
“萬物皆教材，白雲下面都是思政課堂小學。以優質的讀寫教育賦能新時代思政育人，我們一直在行動。”分享中，袁妲談到，那個關於鄉村孩子推動公路改建的故事，背後其實體現的是對教育初心的堅守。尤其在AI時代快速發展的當下，她始終相信：“最有力量的思政在實踐之中，最遼闊的課堂在天地之間。”
