我娃班裡第一名的媽媽在做育兒分享的時候，說她家娃三年級開始，晚上從來沒在10點前睡過覺，孩子除了完成作業外，還要擠時間刷題小學。
這娃挺爭氣，從上學開始成績一直保持前三，是老師同學眼中非常優秀的學生小學。
目前看，這個小朋友快快樂樂的，沒有看出因為晚睡刷題等“過度”學習的方式引發的不適，相反他看起來樂在其中、幹勁十足小學。不出意外，未來他很可能一直是學霸。
但是成長是動態的，學習成績也可能是變化的，我們要重視孩子的成績，但也不能只盯著成績，因為成績尤其是小學成績帶有一定“欺騙性”小學。
小學的成績，只要孩子按部就班學習，家長又能全力監督自律性不夠的孩子，他們大機率能考出不錯的成績小學。
但真正的學習是掌握學習技巧前提下的自學小學。如果一個孩子在小學階段既沒有建立起良好的學習習慣，又沒掌握高效學習方法，還沒有自驅力主動學習，也沒什麼攻克難題的決心，那就算小學成績很好，到了學習難度比較高的中學，成績也有可能一落千丈。
這裡就有這麼一個男娃，小學時候同樣完全不用父母操心，也從不上輔導班，甚至從不主動刷題，每天都早早睡覺，卻能一直穩拿班級第一，但是到了初中一次考試成績不理想，向來“王者”心態的他深受打擊，於是他墮落了：不僅不愛學習了，還跟著調皮孩子逃課，甚至光明正大早戀小學。
這個娃娃的轉變太突然，突然到其父母根本無法接受小學。畢竟孩子曾經那麼乖，那麼聽話懂事，那麼優秀，是老師同學心目中的“學神”，如今他卻成了全校師生的反面教材，這樣的結果讓家長怎麼能接受得了。
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但不管家長能不能接受，這就是小學階段綜合能力欠缺導致後勁不足而引發的一系列不良反應小學。而且這並不是特例，而是很普遍的存在。
前後表現差距巨大的孩子不僅以上兩種，更有長期處於緊繃學習狀態下的孩子小學。
尤其是長期處於緊繃狀態下的孩子，一旦崩潰會非常徹底小學。畢竟因為人的精力是有限的，一直高度緊張的人，當哪天緊繃的絃斷了，某個瞬間一件極小的事情就有可能會成為壓倒ta的最後一根稻草。
本題題主剛上三年級的女兒『從一年級開始報了語數英補習班+書法+舞蹈，每天放學先補課，回家寫作業到晚上10點，週末也排得滿滿當當』，日程鋪滿了一年365天的每個縫隙，孩子的忙碌程度堪比國家領導人，很明顯年紀輕輕的她緊張狀態拉滿小學。
如果孩子樂在其中，這些安排就不是負擔，而是提升孩子能力的方式小學。但如果孩子並不喜歡甚至覺得疲憊，那當下走的每一步都是在為孩子精神世界崩塌添磚加瓦。
要是不信可以看看周邊的世界是不是有那種高中抑鬱，或者大學放縱，亦或是中年躺平的人？這些人大多是年輕時候過得太用力，能量過早消耗，後期能量不足導致的全線坍塌小學。
可人生是馬拉松，要每一步都算數，才能穩穩達成人生目標小學。要是前面走得過快、過急，後邊沒勁走不動了，就算目標在眼前，也遙不可及。
因此，家長們要為了孩子將來過得好做努力，但一定要在孩子承受範圍內，千萬不要打著“為孩子好”的名義不顧孩子感受甚至死活，把沒有反抗能力的小孩子的童年排得滿滿的，讓ta們沒時間喘息，也沒空閒玩耍，長期受壓迫的他們，等到哪天有了自主意識，反彈就可能很大，大到讓家長頭疼小學。
