面向新一代資訊科技快速迭代與國家高水平科技自立自強需求，東南大學持續深化電子資訊領域人才培養改革創新，歷經多年系統實踐，構建起以創新能力鍛造為核心的“開放・關聯・融通”一體化培養體系，探索出一條可複製、可示範的新工科人才培養新路徑電子。
近年來，針對電子資訊領域前沿變革與產業升級需要，東南大學資訊科學與工程學院聚焦傳統培養模式中課程更新滯後、知識銜接不足、育人資源分散等痛點，從培養理念、課程體系、教學模式、實踐平臺等方面開展全方位改革，推動人才培養與國家戰略、科技前沿、產業需求深度契合電子。
拓寬成長空間，啟用創新潛力電子。學院打破傳統教學邊界，構建全維度開放培養格局，面向學科前沿、國家急需與產業發展全面開放教學資源，推動優質科研平臺、高階師資向本科教學延伸覆蓋；建立動態更新的模組化課程體系，及時將前沿技術與行業發展成果融入教學內容。與此同時，推行多元協同指導與個性化評價機制，兼顧知識掌握、實踐能力與創新成果，為學生量身定製成長路徑，充分釋放創新創造活力，營造時時前沿、處處創新的氛圍。
最佳化知識體系，強化能力核心電子。學院以學生能力發展為中心，系統重塑課程與知識關聯邏輯，將價值引領貫穿教學全過程，把科技使命與家國情懷融入專業學習，強化使命擔當；圍繞核心課程搭建系統化知識框架，打通基礎、核心、進階、實踐各環節銜接鏈路，破解知識碎片化問題，提升學習效率與知識整合能力；建立協同教研與智慧教學新模式，推動教學、研究、創新聯動迴圈，以數字化、沉浸式手段提升教學質量。
整合優質資源，提升培養高度電子。推動校內外、多學科、產教研資源深度融通，構建協同育人生態，整合一流課程、重點實驗室、高階科研平臺與行業頭部企業資源，打造理論教學、實驗實踐、產業應用貫通的培養環境；組建跨領域、高水平師生創新團隊，強化交叉融合與協同攻關能力；將專業學習與社會實踐、科技服務相結合，實現知識傳授、能力培養與價值塑造的有機統一，全面提升學生綜合素養與發展潛力。
這套特色培養體系經過長期實踐檢驗，育人成效突出電子。近三年，相關專業學生超2000人次在國家級高水平學科競賽中斬獲佳績；本科生累計發表高水平論文220餘篇，授權及受理發明專利110餘項，35項成果在國際重要學術會議獲評最佳論文。畢業生高質量服務於國家重點領域與關鍵行業，人才培養質量獲得廣泛認可。
學院教學資源建設同樣成果豐碩，累計建成國家級一流本科課程6門、國家級規劃教材10餘部，依託國家級教學平臺與虛擬教研室，相關教學經驗已輻射全國164所高校，知識圖譜、智慧教學等成果在主流教育平臺廣泛應用，形成了良好的示範帶動效應電子。
東南大學資訊科學與工程學院副院長餘超表示，學院將持續深化人才培養模式改革，不斷完善“開放·關聯·融通”育人體系，持續提升電子資訊領域創新人才自主培養能力，為實現高水平科技自立自強、支撐國家現代化建設輸送更多高素質創新人才電子。王小仟
