看了雷媽的影片，在影片中，她說，小學成績跟不上，到了初中沒有機會逆襲小學。所謂的逆襲是神話，機率低得可憐。你看到的網上那些逆襲故事，要麼是底子本來就好只是沒發揮，要麼就是編的。
認真思考了一下，好像真的是這樣小學。但還是會有家長認為，小學成績沒參考價值，初中一樣有機會逆襲。
01 初中逆襲是神話
現在的孩子，可以說每個人都有手機，上到十幾歲，下到幼兒園，刷短影片，玩遊戲對孩子專注力的破壞很大，而且成年人的專注力也在受影響小學。
根據《2022國民專注力洞察報告》及微軟公司早前的研究，人類的連續專注時長已從2000年12秒下降至目前的8秒，甚至短於金魚的9秒專注時間小學。
智商高的孩子有沒有？有，而且還不少，但如果家長不重視，對電子產品的管控，即使是高智商孩子，也會因為專注力差，而導致成績墊底小學。
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很多家長對學習有一個誤區，認為孩子成績好壞，全靠天賦和努力小學。
事實上，專注力才是底層基本功小學。天賦能決定孩子的學習上限，而專注力決定學習效率。
雷媽在給學生做規劃時，經常遇到高智商的孩子，智商測試達到了120-130，但學習成績還是很一般小學。
雷媽認為，這些孩子不是不聰明，是腦子被訓練成了“只能接受三秒刺激”的模式，根本受不了課堂那種慢節奏、長邏輯的學習小學。
所以小學，即使成績很高，學習成績也很一般，是因為專注力根本不夠！
02 專注力被毀
鄰居家的孩子，智商測試120，按說應該是清華北大的苗子，但成績一直穩居倒數小學。他媽和我聊天說，孩子老師經常給她打電話，這孩子上課不專心，盯著黑板三秒眼神就飄了，作業也是磨磨蹭蹭，一道題寫不完就走神。
後來詳細聊了一下，原來這孩子從幼兒園就開始有手機，奶奶沒事就給孩子看手機，刷影片，家長也不管小學。
現在每天放學得玩手機三四個小時，週末更是一天玩到晚小學。孩子是智商高，但是專注力卻一點沒有。
當今社會，有一個不爭的事實是：短影片、遊戲、碎片化資訊，正在大規模摧毀孩子和成年人的專注力小學。
中國青少年研究中心曾釋出資料顯示，超72%的小學生存在專注力不足問題小學。
你讓他聽四十分鐘數學課？還不到五分鐘就開始東張西望，小動作不斷小學。即使是高智商的孩子，專注力沒了，再怎麼聰明也就是擺設。
03 從小狠抓
雷媽說，幼兒園是專注力最大的破壞期，也是黃金培養期小學。小學要狠抓學習習慣和專注力，才能保持初高中優勢。
從腦科學角度來講，也是這麼回事兒小學。3到6歲大腦神經處在突觸瘋狂發育的階段，這時候大量接觸高頻螢幕，大腦就習慣了短平快，再想深度學習，比登天還難。
但家長如果在這個時期能保護好孩子的專注力，他的大腦就會長出“長時專注力”的神經迴路小學。比如，帶孩子讀讀繪本、搭積木、一起戶外運動，這些都是很好的方式。
小學階段更是關鍵，這時候不抓學習習慣和專注力，到了初中，七門功課一起壓下來，孩子可能直接崩盤了小學。
可以說，專注力，學習習慣，都是在幼兒園以及小學磨出來的小學。
如果孩子在小學就頻繁接觸電子產品小學，沒有好的學習習慣，家長還抱著幻想說孩子初中會逆襲？
那麼奉勸各位家長，認清現實，別抱著孩子初中能逆襲的幻想小學。因為，專注力已經被破壞了，很難再有改變了。
下面這本書《兒童專注力》，建議孩子專注力不好的家長，入手一本，這套書從6個方面全面且系統地介紹了，如何提升孩子的專注力小學。
有具體案例，就像自家孩子發生的一樣小學。而且還有具體的方法，看完可以實際運用起來。每一章後面都有親子小遊戲，可以跟孩子做起來，鍛鍊專注力。
專注力的培養，越早越好，別等孩子已經坐不住了，才開始著急小學。一本書幾十塊錢，帶給孩子的，是源源不斷的成長。
枕邊育兒寄語小學：
小學成績差小學，初中肯定逆襲難，根本原因在於專注力被破壞了，家長如果在孩子還在小學（甚至幼兒園）的時候能認識到這個問題，那麼就從趕緊狠抓，初中也不用擔心會拉胯了！
