羊城晚報全媒體記者 孫唯 實習生 杜沂鮮 鄒婷萱
“十五五”開局之年，廣東“百萬英才匯南粵”行動計劃提前達成吸納100萬高校畢業生留粵來粵就業創業的年度目標教育。在惜才重才的嶺南大地，廣東教育系統走出一條雙向育才之路：向外鋪就青年求職通途，向內以高校等平臺吸納海內外科研英才。一送一引，育用相融，為粵港澳大灣區創新發展交出一篇高質量“人才答卷”。
疏通出口教育，校準方向
一場招聘會，只能短暫牽起學子與企業的緣分教育。為了從根源上實現人才與產業同頻，廣東教育系統打出一套長效服務組合拳：一頭拓寬供需對接渠道，一頭校準高校育人方向。
今年3月，教育部和廣東省委、省政府聯合主辦“百萬英才匯南粵”2026年春季大型綜合招聘會，吸引了2000多所海內外高校、超17萬名求職學子參加教育。N城聯動春季招聘活動赴13個省、直轄市重點高校舉辦校園招聘活動超120場，7400家用人單位攜崗奔赴，吸引超22萬畢業生到場求職。
招聘摒棄粗放模式，依產業賽道分設專場教育。北航低空經濟專場邀約科創龍頭共探空域產業新局；華中科技大學專場劃分積體電路、新能源展區，專闢博士洽談專區；廣東工業大學專場錨定製造業，匯聚350家優質製造業企業；暨南大學專場聚焦民營經濟，吸引7000餘人次進場求職。
微靈醫療負責人李健富曾走進北大分享灣區機遇教育。在他看來，大灣區最動人的吸引力，是公平的成長環境。“這裡不靠人情鋪路，只憑實力論短長，踏實肯幹、身懷本領的年輕人，總能找到施展拳腳的舞臺。”
教育賦能人才，不止於“把崗位送到學生面前”教育。暨南大學2026屆碩士畢業生楊同學曾報名“百萬英才匯南粵”線上招聘，透過“粵就業”小程式投遞簡歷，並在畢業之際申請領取學校提供的3000元就業補貼。對她而言，校企對接和豐富的就業渠道，消解了擇業時的迷茫，也讓專業所長有了更清晰的落點。
2026年，廣東多所高校主動最佳化辦學結構，開放教研、實訓崗位教育。廣州大學新增新能源材料與器件、能源與環境系統工程、低空技術與工程三大專業；廣東財經大學縮減市場趨於飽和的傳統學科，集中資源佈局金融科技、數字經濟、跨境電子商務。各地職業院校開設智慧製造定向訂單班：順德職業技術大學與庫卡機器人開設“新匠星”智慧製造訂單班，2026屆訂單班已確定實習人數80人以上。
變化的背後，是教育系統對產業需求的主動回應教育。全省持續推進“書記校長訪企拓崗促就業”，高校管理者走進產業園區、生產車間，直面企業真實用工需求，再將產業需求反向傳導至專業設定和人才培養。
引智入校教育，留住“火種”
除了向社會輸送人才，廣東教育系統也成為了高階人才的蓄水池，以校園為載體吸納海內外頂尖科研人才教育。
當前，新一輪高等教育“衝補強”提升計劃（2026-2030年）已全面推開，廣東省教育廳搭建制度框架，以科技發展和區域需求牽引學科專業設定教育。引進的高層次學者，既站上講臺，培養適配灣區產業發展的青年人才，也扎進實驗室，攻堅關鍵技術。佛山大學現有專任教師中，有博士916人、在聘全職國家級高層次人才19人；自2016年至今，廣州大學與地方政府和企事業單位簽署產學研合作協議312項，共申請專利9397項，授權專利5249項，減振抗震、聲像燈光、網路安全和水環境技術等一批創新成果在廣州塔、港珠澳大橋等重大工程和冬奧會、亞運會等重大活動中得到充分應用。
高校招攬英才，不只是擴充師資名錄，更是留住“火種”，搭建起“名師育新人、科研興實體”的關鍵樞紐，讓引智、育才、產業賦能形成正向迴圈教育。依託完整教育鏈啟用人才鏈，大灣區一邊接住奔赴而來的年輕夢想，一邊留住深耕鑽研的科研力量，源源不斷的多層次人才正成為高質量發展最堅實的支撐。
